7.3.02023

Legg ut bilde: Elever i klassen | © Shutterstock

kampgrav

Jeg kan ikke la være å lese denne artikkelen Yegor Firsov i New York Times 7. mars 2023. Yegor Firsov er for tiden en ukrainsk infanterist og har skrevet til sin kone fra skyttergravene i Ukraina; hun oversatte brevet til engelsk og gjorde det tilgjengelig for New York Times.

Yegor Firsovs rapport "En grøft er et sted med en spesiell energi. I Should Know.» er rolig, sammenhengende og derfor svært lesbar. Så jeg presenterer dette for bloggleserne for gratis lesing tilgjengelig.

I mellomtiden holder heltene våre seg til gater eller andre gjenstander og viser mer enn tydelig den totale oppløsningen av en overdreven velferdsstat – jeg skylder på de som produserte og oppdro slike helter. Imidlertid er de andre tyske heltene som sniker seg på festmaskiner uten egne fortjenester ikke bedre!

Eksamen

Det har faktisk vært en umulighet i årevis å ikke få avgangsbrev i Baden-Württemberg, men ifølge en artikkel av Martin Oversohl i Heilbronner-stemmen (6.3.2023. mars 4: 2021) i 6209 hadde 5 ungdommer ikke avgangsbevis. I Baden-Württemberg burde det faktisk alltid være rundt 5 % av elevene som ender opp uten skoleavslutning, noe som igjen ville talt til fordel for min XNUMX %-klausul, som jeg ofte har nevnt her.

Jeg er bare litt irritert over at selv om det fortsatt er mer enn 6% på landsbasis og opp til godt 13% i de mer utdanningsmessig vanskeligstilte føderale statene - men generelt sett er det færre og færre studenter uten skolebevis, noe som kan tyde på at doktorgrader gis ikke bare bort i Tyskland. Men selv den mest uansvarlige utdanningspolitikken vil trolig ikke klare å holde kvoten under den "magiske" 5% å trykke.

Og så tar man i betraktning et annet faktum, nemlig at i løpet av de samme tidsperioder fortsetter antall fravær fra lærere og skoletid å øke, kan man komme til den konklusjonen at ingen skole i det hele tatt ville være best for alle studenter. Waldorf-skolene ser allerede ut til å bekrefte dette som et første skritt.

Uansett vil det være verdt å prøve å rett og slett tilby elevene en avsluttende eksamen etter en viss alder uten å gå på skole. Jeg mistenker at også da ville bare 5 % av alle elever stå igjen uten avgangsbrev, og dette uten at det ble gjort noe fra utdanningspolitikken eller skoleapparatet.

Og selv om det ble flere elever, så spiller det ikke lenger noen rolle for våre utdanningspolitikere og vårt samfunn, siden man ifølge den nevnte stemmeartikkelen nå skulle få opplæringsgaranti fra staten selv uten skolekompetanse.

Har noen noen gang tenkt på hva dette betyr for opplæringsbedrifter som nå skal trene folk som ikke bare nekter å lære å lese, skrive og regne, men som også er for late til å ta kurs regelmessig eller i det minste ta en eksamen? Men som SPD gjerne propagerer for: «Utdanning må ikke være utmattende!» kommer det snart politiske løsninger for dette også.

Utdanningssystemet kan imidlertid også reformeres på en slik måte at lærerne får muligheten igjen – motiverte og engasjerte – til å lære selv de «dårligste» elevene noe, i det minste opp til et avgangsbrev fra ungdomsskolen.

Møte

På tampen av gårsdagen var det styremøte i Frie Velgere og jeg var veldig fornøyd med at vi kom med skikkelige resultater på en drøy time. Og slik kan alle se frem til nye arrangementer, inkludert et informasjonsarrangement om vindenergi.

Vi klarte også å definere grunnsteinene for den vedtektsendring som var blitt nødvendig. Siden alle møtedeltakerne fortsatt hadde litt flere ting å gjøre, utsatte vi den behagelige delen til den frie velgersamlingen neste onsdag.

"Dumhet er slett ikke en naturlig egenskap, men noe sosialt produsert og forsterket."

THEODOR W. ADORNO, MINIMA MORALIA (14. UTGAVE 2022 [1951]: 119)

---