Legg ut bilde: Elever i klassen | © Shutterstock
Bestemoren min gikk allerede på det som nå er Dammrealschule, og jeg fullførte mine fire første skoleår ved Dam barneskole. Derfor ser jeg fortsatt med interesse på begge skolene og spesielt på skolebygget, som jeg fortsatt synes er svært vellykket, bortsett fra de mislykkede tilbyggene.
De siste årene har jeg også kunnet observere hvordan, sakte men sikkert, et fullverdig universitet bokstavelig talt dukker opp ved siden av damskolene.
Men til i dag har jeg ikke kunnet observere hvordan oppussingsarbeidet på damskolen, som nå har pågått i årevis, foregår. Jeg husker heller ikke lenger hvilket av de to byggetiltakene som ble satt i gang først.
Det virker nå mer sannsynlig for meg at et fullverdig universitet vil stå ved siden av damskolen før damstudentene endelig kan glede seg over et fungerende skolebygg.
Det er svært skammelig for byen vår at minst én generasjon elever fra Dammschulen aldri vil ha sett innsiden av en skolebygning etter skoledagene, og minnene deres fra skoletiden vil bli formet av containere, byggeplasser og trange rom. .
Det er nettopp de første årene av menneskets liv som er formende for det videre skole- og utdanningsløpet. Arkitekturen spiller også her en avgjørende rolle, spesielt når den spiller en nøkkelrolle i utformingen av undervisnings- og læringsmiljøet.
De ansvarlige ved Heilbronn-universitetet har erkjent dette og sørger for at alt blir gjort, i det minste når det gjelder bygningen og den andre infrastrukturen, for å sikre lærings- og utdanningssuksess for studentene.
Hva de ansvarlige for damskolebygget mener er fortsatt et mysterium for meg.
"Jeg trodde hensikten med utdanning var å lære å tenke selv."
Robin Williams som John Keating i Dead Poets Society (1989)
